1. Cerca imatges que vagin bé per al teu blog  sobre Venècia.

 










 2. Cerca imatges sobre màscares venecianes.

 

















3. Cerca informació sobre Venècia, la seva història, la seva gastronomia i els seus costums.

Vacances!!

Vacances!!

 1. Explica el que tens pensat fer setmana santa aquesta . Segueixes alguna tradició?

aquesta setmana santa tenc pensat fer...

tenc torneig de pesco de dijous a diumenge contra al Mallorca Valencià... divendres e de anar a fer penades a cassa de la padrina a Manacor,Dilluns 28 de març es el dia de la berena aixi que convidaré a tots els meus amics a can pica fort i dormirem allà o ans el bosc que hi ha debat i fer un foc sopar allà i fer una excursió per la costa

els altres dies no tenc planejat res però supòs que quede re amb els amics i anirem  de festa a cal millor o a n es port lo que quede de vacances serà sortir i dormir

Socials dossier tema 7

Socials dossier tema 7

    1. Cerca informació i relaciona l'autor amb l'obra corresponent:

    Agustin Rodin: va néixer a París en el si d'una família modesta, amb prou feines sabem res de la seva infància. Els seus primers anys no van ser fàcils, i no és admès a l'Escola de Belles Arts, va haver de resignar amb assistir a la Petit Ecole d'arts decoratives. Tampoc va gaudir de la comprensió de la crítica i la seva primera ocupació va ser com a dibuixant i modelador d'escultura decorativa. Va fer el pensador

Gustave Eiffel: Enginyer i arquitecte francès. Després de graduar a l'Escola d'Arts i Oficis de París 1855, es va especialitzar en la construcció de ponts metàl·lics. La seva primera obra d'aquest tipus la va realitzar a Bordeus el 1858; en 1877 va dissenyar l'impressionant arc de metall de 160 metres del pont sobre el Duero, prop de Porto. Poc més tard va superar la seva pròpia marca amb el viaducte de Garabit, durant molts anys l'estesa artificial més alt del món. Va crear la torre Effiel

Georges Seurat: Pintor francès. Va ingressar molt jove al taller de Lehmann, on va aprendre les teories sobre la llum i el color inspirades en el classicisme d'Ingres. Més tard va participar en la fundació del Saló d'Artistes Independents, que agrupava pintors de noves tendències com el neoimpressionisme o puntillisme, corrent del qual va ser l'iniciador. Va fer el quadre de Un diumenge a la tarda a l'illa Grande.

Ovidi Montllor

Ovidi Montllor

1. Cerca informació sobre qui era Ovidi Montllor. Explica la seva vida i quin tipus de cançons va fer.Ovidi Montllor i Mengual va néixer a Alcoi el 1942. La seva família, d'origen pagès, feia temps que s'havia traslladat a Ciutat per a treballar a la indústria tèxtil. Des dels primers anys, l'Ovidi, tal i com li deien els seus amics, pren consciència de les greus desigualtats que havia portat la guerra civil, i ja el 1959 es té constància del seu ingrés al Partit Comunista d'Espanya. De la mateixa manera, com a preludi a la seva trajectòria, va destacar aviat com a actor, formant part des del 1961 del Grup Teatral La Cazuela d'Alcoi. Aquesta primera experiència li serveix com a trampolí per a viatjar a Barcelona on formarà part de diverses companyies teatrals a partir de l'any 1964.

2. Penja la lletra de dues de les seves cançons i explica-les.

3. Què vol dir aquesta frase dita per ell: Ja no ens alimenten molles, ja volem el pa sencer.

4. Què és el que més t'ha cridat l'atenció de la seva vida? Per què? Resumeix en tres línies el seu pensament sobre la vida.
"No hi havia a València dos amants com nosaltres.

Feroçment ens amàvem des del matí a la nit.
Tot ho recorde mentre vas estenent la roba.
Han passat anys, molts anys; han passat moltes coses.
De sobte encara em pren aquell vent o l'amor
i rodolem per terra entre abraços i besos.
No comprenem l'amor com un costum amable,
com un costum pacífic de compliment i teles.
Es desperta, de sobte, com un vell huracà,
i ens tomba en terra els dos, ens ajunta, ens empeny.
Jo desitjava, a voltes, un amor educat
i en marxa el tocadiscos, negligentment besant-te,
ara un muscle i després el peçó d'una orella.
El nostre amor és un amor brusc i salvatge,
i tenim l'enyorança amarga de la terra,
d'anar a rebolcons entre besos i arraps.
Què voleu que hi faça! Elemental, ja ho sé.
Ignorem el Petrarca i ignorem moltes coses.
'Les Estances' de Riba i les 'Rimas' de Bécquer.
Després, tombats en terra de qualsevol manera,
comprenem que som bàrbars, i que això no deu ser,
que no estem en l'edat, i tot això i allò.

No hi havia a València dos amants com nosaltres,
car d'amants com nosaltres en són parits ben pocs." 

xerra de dues persones que se estimen i es coneixen i es respecten i passen experiencies junts 

Passem, passant

amb el que ens donen.

Vivim, mirant
aquells que viuen bé.
Somiem desperts
els ous que mai no ens plouen.
Dormim, cansats
no volent despertar més.

Despertem, emprats,
per anar fent món.
Morirem matats
pels seus directors.
Que seran els qui després
firmaran la Història.

Quines penques, Senyor!
Quina burla mes forta.

I encara es posen forts,
i s'encenen de ràbia,
i criden contra aquell
que després del treball
s'atreveix a pensar,
sol a casa, i de nit.
Ben barrada la porta.

 

Redacció

Redacció

        1. Explica com ha anat el teu cap de setmana. Comença per explicar el divendres horabaixa, el dissabte i el diumenge. Mínim 20 línies.

DIVENDRES

despres de acabar l escola a les 2,vac anara a dinar a casa,i a les 4 vac anar a sercar el meu amic marco i vam anar a can killer a s atic hi havia en killer i en xixi fent plays i vam jugar i fer ses nostres cosse . Desprésvam anara sopar tots els amics a nes kebab,jo i en killer després de sopar vam anar a veure unes amigues jo am vac anar a xerra amb una i a fer una volta,mo vac passar molt be i vac riure molt.

DISSABTE

Em vac aixecar a les 9 del llit,vac berenar d'un tasos de llet amb galetes,a continuació vac vestirem i vac partir cap a can marco varem ser tot el dematí a cassa seva.
 Quan vac arribar vac obrir la porta molt lentament i ell em va dir:
 marco:tonto passa que no hay nadie.
Quan em va dir aixo vac aselera el ritme i em vac seure a el sofà i jo li digué:
marc:tu puedo canviar de canal.
marco:si
jo vac posar american pie(la millor peli cula feta en la història)
a continuació vac treure les cosses que duia a la butxaca i ell em va dur lo de sempre un sumo i una ensalada en o varem menja entre tot dos i varem passar una estona molt agradable i riguen molt per la peli cula.
a les 2 em vac anar a cassa a dinar per que a les 3 avia de ser a Manacor per que tenia un partit de futbol. varem perdre 1-2 per ja em vac anar content per que no avia fet mal partit a les 7 vac anar a sercar en marco i vam anar a can killer a s àtic per que era dissabte i havíem de sortir  de festa amb els amics vam ariber i estellen totsels amics apunt per sortir i encalentint motors però aviem de espera fins les 12 i algo per baixar despres vem sorti i en o varem passar molt be


DIUMENGE
Aquest dia no vac fe res vac dormir tot lo dia nomes em vac aixecar per jala

Literatura...

Literatura...

                       


     1. Cerca informació sobre l'Escola Mallorquina (època, definició, autors...). Penja imatges que siguin representatives d'aquest corrent.

 L'època està amb el grup vinculat amb el Romanticisme, Neoclassicisme, Costumisme, Naturalisme, Modernisme i Noucentisme




L'Escola mallorquina fou un grup d' illencs que es caracteritzen per una poesia vinculada als clàssics grecs i llatins, com també a la tradició poètica pròpia de la zona

 Els seus autors  que més destaquen: Llorenç Riber i Campins, Miquel dels Sants Oliver, Miquel Ferrà i Juan, Emília Sureda, Pere Orlandis, Maria Antònia Salvà i Ripoll, Guillem Colom i Ferrà, Miquel Forteza i Pinya, Joan Pons i Marquès, Miquel Colom Mateu, Andreu Caimari, Bartomeu Guasp i Gelabert, Miquel Gayà, Maria Antonia Ramon, Miquel Costa i Llobera, i finalment, Joan Alcover Maspons.

     2. Cerca informació sobre Miquel Costa i Llobera i Joan Alcover. Explica quines foren les seves obres representatives i quin gènere literari conreaven. Cerca i penja dos poemes que hagi escrit cada un d'ells i penja imatges representatatives.

Fou un poeta mallorquí, les seves obres més conegudes són:  
Poesies
De l'agre de la terra 
Tradicions i fantasies
Horacianes
Visions de Palestina 
Sermons panegírics
Lo pi de Formentor



Fou un poeta assagista i polític, les seves obres més conegudes són: 

Poesia

La relíquia 
La Balanguera  
La serra, homenatge a Costa i Llobera. 
Cap al tard, recull poètic 
Poemes bíblics, recull poètic 
Desolació, expressió dels seus sentiments.

Assaig

Humanització de l'art  
Reacció literària  
Cultura de llenguatge 
L'art segons Tolstoi

1. Fes la sinopsi de la pel·lícula que hagis vist durant aquestes vacances. Acompanya-la d'imatges.

   2. Lèxic - Els sinònims i els antònims
1. Busca un sinònim de les paraules en negreta d‟aquest text:

Història del creixement econòmic a Mallorca 1700-2000, llibre de Carles Manera, ha estat guardonat amb el IX Premi Catalunya d’Economia, que atorga la Societat Catalana d’Economia, filial de l’Institut d’Estudis Catalans, amb el suport de Caixa Catalunya. L’estudi trenca amb l’escassa investigació sobre la història de la realitat econòmica de Mallorca i esvaeix la típica visió de l’illa com a paradís turístic. En l’obra es pot veure l’evolució econòmica de l’illa balear durant tres segles, des de les dificultats en temps de l’absolutisme de Felip V i la pèrdua de poder del nobles amb el creixement del pes dels comerciants, fins a l’època de la industrialització, en què s’observa el dinamisme que ha caracteritzat sempre Mallorca.
Dossier Econòmic de Catalunya, 10/10/03

   3. Escriu els antònims de les paraules següents:

       Vendre, minvar, arronsar, desconnectar, empitjorar, netejar, desanimar, oblidar, aprimar, descosir, encendre, treure, demanar, perdre, unir, disminuir, embravir, sortir, escalfar, aclarir, baixar, vestir, comunicar, negar, endarrerir


 4. 1.Subratlla l‟opció correcta segons el context de cada parella de mots.

a. M’hauries de donar la teva (adreça/direcció) de Barcelona.
b. Vaig bé en aquesta (adreça/direcció) per arribar al Montseny?
c. Si segueixes carrer (a dalt/amunt) trobaràs la plaça de Francesc Macià.
d. He pujat (a dalt/amunt) de tot de l’edifici i m’he trobat el teu germà.
e. No m’he pogut (seure/asseure) en tot el trajecte.
f. Aquest diumenge han fet un concert d’(orgue/òrgan) a la catedral.
g. Hem estat esperant de braços (plegats/creuats) tot el dia.
h. M’agrada més el formatge (tou/tendre) que el formatge sec.
i. (Posa‟t/fica’t) el jersei.
j. Estàvem preparats per començar la cursa, però vam haver d’esperar el (tret/dispar) de sortida.

Comentari d'un poema

Comentari d'un poema

A TU?

A tu?

A tu t'estim sense remei!

El temps passa

perquè ha de passar,

però l'amor...

NO!

L' amor no passa, 

tampoc s'espassa...

Arriba per quedar-se

i fer el seu niu.

Un niu que escalfa,

un niu que atrapa ànimes soltes

i provoca batecs descontrolats, 

respiracions intenses, 

somnis picants

vestits de pebre blanc,

sense caure en cap parany...

A tu?

A tu t'estim sense remei!

La lluna il·lumina

aquest amor fosc, 

rere els cortinatges

d'aquest curiós món.

Antònia Lladonet 

Fotografia: Chema Madoz

1. Penja una imatge representativa del poema.

2. Tema del poema.

amor

3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)

rima assonant 

versos 6

síl·labes 4 a cada vers

4. Cerca al diccionari les paraules en negreta del poema i escriu-ne el significat. Relaciona el significat amb el contingut del poema: 

escalfa:Comunicar calor

soltes: Deixat anar d’un lligam, d’un vincle.

 parany:Instrument dreçat per caçar o agafar animals.

5. Fes un resum del significat del poema en general.

 aquest poema trata de l'amor que te una persona cap a una altre. 6. Què vol dir l'expressió "Un niu que atrapa ànimes soltes"? Justifica la teva reposta.

que una persona pot enamorar a una altre.

7. Opinió personal.

m'agrada molt el poema per que el tema de l'amor sempre m'ha agradat molt

Contes

Contes

   1.  Escriu un conte que tengui com a protagonistes aquests personatges: Fada, nanet, drac i heroi.

Aixo era i no era príncep molt guapo i molt elegant que se avia enamorat de una fada pero ella estella enamorat del drac i el drac del nanaet i el nanet de l heroi 
i avien de sercar la solució i varen fer una brega entre ells per lluitar per l amor de cada un dels personatges i al final van acabar morts d amor